Nesta página encontram-se 3 vídeos sobre a teoria e 15 vídeos de métodos importantes da animação linguística.
As atividades de animação linguística foram criadas em dada altura mas não ficaram por aí: ao longo, muitas pessoas e equipas as retrabalharam e desenvolveram. Nós também reformulámos as atividades sem conhecer as autoras originais. Se conseguir identificar a autoria de algum método específico e sentir que é importante explicitá-la, por favor contate-nos.
Senão, acreditamos no poder pedagógico, na criatividade e na solidariedade do grupo e agradecemos a todas as pessoas que contribuiram no desenvolvimento da metodologia!
Todos os filmes e métodos podem ser utilizados e copiados com referência a este projeto. Agradecemos desde já as partilhas!
Cuidado: É raro que um método possa ser atribuído a uma única fase da animação linguística (desbloqueio, aquisição linguística, sistematização, pluriliguismo). Muitas vezes, um método é adequado a várias fases e objetivos. Por isso, optámos por não separar os métodos por fase ou objetivo.
Com objetivo de tornar a nossa linguagem mais inclusiva, optamos por usar o feminino gramatical como forma plural “neutra”.
Vídeos sobre as bases da animação linguística:
- Objetivos da animação linguística, Vídeo
- Fases da animação linguística, Video
- Conselhos práticos para a implementação Video
Métodos
- A Corrida dos números Video PDF
- Teatro de sombras Video PDF
- Esquilo Video PDF
- A Dança das cores Video PDF
- Bom dia, como estás? Video PDF
- A Corrida das letras Video PDF
- Diplomatas criativas PDF
- Salada de frutas Video PDF
- Cabeça ombros joelhos pés Video PDF
- Rituais matinais PDF
- Internacionalismos Video PDF
- Vocabulário de sobrevivência PDF
- A Corrida dos papéis autocolantes Video PDF
- Frases em movimento Video PDF
- Guiar às cegas Video PDF
- Mosaico das línguas Video PDF
Agradecimentos
Os vídeos foram filmados entre 2017 e 2020 em diversos contextos reais de encontros interculturais de jovens. Foi importante para nós esta abordagem, não de encenar as atividades, mas sim de mostrar que a metodologia pode ser aplicada em situações diversas, com grupos diversos, em lugares diversos. Agradecemos a todas as pessoas participantes, encarregadas de educação, colaboradoras, organizações parceiras, e aos alojamentos pelo apoio e pela disponibilidade.
Os filmes foram realizados por colaboradores das associações envolvidas no projeto. Antes de rodar, realizaram-se ações de formação para aprendermos em conjunto a filmar sem perturbar as situações. Também as pessoas que dão os conteúdos técnicos ou teóricos trabalham como formadoras nas associações parceiras.
Os métodos e os conteúdos teóricos dos vídeos em português foram facilitados e transmitidos por Morgane Masterman. Morgane Masterman trabalha como formadora e animadora intercultural na Associação Faísca Voadora.
Agradecemos a todas as pessoas envolvidas pelo seu envolvimento e desempenho ao longo do projeto.